ZNP do MEiN: Domagamy się procedury uzgodnieniowej - ZNP : ZNP
31 marca 2022 r. Związek Nauczycielstwa Polskiego wystąpił do Ministra Edukacji i Nauki o podjęcie procedury uzgodnieniowej, polegającej na rozpoczęciu negocjacji ze związkami zawodowymi nad treścią rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie ws. wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli.
Projekt tego rozporządzenia został przesłany do ZNP jedynie do zaopiniowania. Tymczasem uzgodnienie wymaga rozpoczęcia negocjacji przez stronę ministerialną i związkową. W przeciwieństwie do procesu „opiniowania” w procedurze „uzgadniania” istotne miejsce ma element dotyczący negocjacji. Etap ten powinien być zakończony sporządzeniem protokołu uzgodnień, ewentualnie rozbieżności, jeżeli nie udało się uzyskać konsensu co do zajmowanych stanowisk.
Związek Nauczycielstwa Polskiego domaga się:
https://www.facebook.com/znpedupl/videos/1675298696176537
ZNP: Domagamy się 20% wzrostu płac od stycznia br. - ZNP : ZNP
OECD: Polskie państwo płaci nauczycielom skandalicznie mało
Prezes ZNP przypomniał, że OECD w najnowszej edycji raportu „Education at a Glance” nie pozostawia złudzeń – polskie państwo płaci nauczycielom skandalicznie mało. Specjaliści z OECD porównali zarobki nauczycieli szkół podstawowych m.in. po przepracowaniu 10 lat. W tym zestawieniu polscy nauczyciele znaleźli się na czwartym miejscu od końca (!) wśród krajów OECD. Gorzej zarabiają jedynie nauczyciele na Węgrzech, Słowacji i w Grecji. W raporcie porównano także maksymalne zarobki nauczycieli szkół podstawowych w szczytowym momencie kariery. Wynagrodzenie polskiego nauczyciela w szczytowym punkcie kariery stanowi zaledwie 55,2 proc. średnich zarobków nauczycielskich w OECD i 54,8 proc. średniej w UE.
Od stycznia 2022 r. duża część nauczycieli w Polsce otrzymuje dodatek wyrównawczy, bo ich pensja jest niższa od wynagrodzenia minimalnego! Od 1 stycznia 2022 r. minimalne wynagrodzenie wzrosło o 210 zł – do 3010 zł. Młody nauczyciel z tytułem magistra i przygotowaniem pedagogicznym zarabia obecnie 2949 zł brutto, czyli o 61 zł mniej niż wynosi nowa stawka dla osób bez wykształcenia pracujących na najniższej krajowej!
GUS: Płace nauczycieli
W listopadzie ub.r. Główny Urząd Statystyczny przygotował raport na temat zarobków w gospodarce. Wymieniono w nim przeciętne zarobki różnych grup pracowników. Wśród nich także pracowników, których określono mianem “wykonujących prace proste”. Pensja pracownika wykonującego “proste prace” to 3576 zł brutto. Płaca zasadnicze aż w 11 z 12 grup zaszeregowania nauczycieli jest niższe od pensji osoby wykonującej „proste prace”?
Nauczyciel stażysta z licencjatem, otrzymuje wynagrodzenie zasadnicze w wysokości 2800 zł. To o prawie 800 zł mniej! Jego kolega z tytułem magistra, a więc po dwóch dodatkowych latach studiowania, może liczyć 2818 zł brutto! Trzysta tysięcy polskich nauczycieli otrzymuje wynagrodzenie zasadnicze mniejsze niż osoby, którym pracodawcy zlecają wykonywanie „prac prostych”.
Wspólne działania ZNP i FZZ
W lutym br. dwa związki – Związek Nauczycielstwa Polskiego i WZZ „Forum – Oświata” – poinformowały, że aktualne są wspólne ustalenia zawarte w porozumieniu związków zawodowych z 13 października 2021 r., zgodnie z którymi domagamy się wzrostu wynagrodzeń oraz:
ZNP i FZZ wystąpiły do Rady Dialogu Społecznego o dokonanie zmian w ustawie o rozwiązywaniu sporów zbiorowych w celu umożliwienia prowadzenia sporu zbiorowego w oświacie ze stroną rządową oraz samorządową (a nie jak dziś z dyrektorem placówki).
ZNP i FZZ deklarują podjęcie wspólnych działań na rzecz wzrostu wynagrodzeń w oświacie.
Rada Dialogu Społecznego
W środę, 30 marca Rada Dialogu Społecznego m.in. z udziałem ministra edukacji zajmie się aktualnymi problemami w oświacie. Posiedzenie Rady Dialogu Społecznego rozpocznie się o godz. 11.00 w Centrum Partnerstwa Społecznego Dialog przy ul. Bolesława Limanowskiego 23 w Warszawie.
Sejm zakończył prace nad nowelizacją ustawy Karta Nauczyciela w zakresie podwyższenia nauczycielskich pensji. Nowelizacja ta jest projektem poselskim, dlatego nie była konsultowana z partnerami społecznymi. W ciągu dwóch dni odbyło się pierwsze, drugie i trzecie czytanie projektu ustawy.
Przedstawiciel ZNP – podczas posiedzenia Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży – krytycznie odniósł się do ww. projektu ustawy w zakresie trybu pracy, nieprawdziwego uzasadnienia, a przede wszystkim do proponowanego wzrostu wynagrodzenia nauczycieli, tj. o 4,4 proc. od 1 maja 2022 r.
W czasie prac sejmowych zgłaszane były poprawki do projektu ustawy przez Koalicję Obywatelską, a także Lewicę. Propozycja ZNP, którą przekazaliśmy premierowi Morawieckiemu w styczniu br., dotycząca wzrostu wynagrodzenia nauczycieli o 20 proc. została zgłoszona jako poprawka przez posłankę Agnieszkę Dziemianowicz -Bąk.
W trzecim czytaniu poprawka ta została odrzucona przez posłów Zjednoczonej Prawicy stosunkiem głosów 228 do 223. Inne poprawki zwiększające wynagrodzenie nauczycieli ponad 4,4 proc. również zostały odrzucone.
Dalsze procedowanie ustawy odbędzie się w Senacie – ZNP będzie zgłaszał poprawkę zwiększającą wynagrodzenie nauczycieli o 20 proc. z wyrównaniem od stycznia br.
Pierwsze czytanie nowelizacji karty nauczyciela (podwyżki 4,4% )
iTV Sejm – transmisje – Sejm Rzeczypospolitej Polskiej
Nowelizacja Karty z propozycją wzrostu wynagrodzeń o 4,4% od 1 maja - ZNP : ZNP
24 marca 2022 r. o godz. 13:00 w formie wideokonferencji odbyło się kolejne posiedzenie WRDS. Polecam prezentacje :
„Zdarzenia suicydalne wśród dzieci i młodzieży do 18 roku życia województwo pomorskie”.
Nowelizacja Karty Nauczyciel z propozycją wzrostu wynagrodzeń o 4,4% od 1 maja do 31 grudnia 2022r.
22 marca 2022 r. został opublikowany w Sejmie projekt nowelizacji Karty Nauczyciela (TUTAJ).
“W okresie od dnia 1 maja 2022 r. do dnia 31 grudnia 2022 r. średnie wynagrodzenie nauczycieli ustalone w sposób określony w art. 30 ust. 3 zwiększa się o 4,4 proc. Zgodnie z dokumentem, nauczyciele powinni otrzymać podwyżkę najpóźniej do 30 czerwca br. z wyrównaniem od 1 maja br.
Na wzrost wynagrodzeń nauczycieli od 1 maja br. przeznaczono 1 mld 671 mln zł.
“W związku z powyższym, celem niniejszej ustawy jest zapewnienie nauczycielom podwyżki od dnia 1 maja 2022 r. do dnia 31 grudnia 2022 r. poprzez zwiększenie średniego wynagrodzenia nauczycieli. Zmiana ta umożliwi jednocześnie podwyższenie od dnia 1 maja 2022 r. wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli oraz dodatków do wynagrodzenia” – czytamy w uzasadnieniu do projektu poselskiego.
Zdaniem ZNP, zawarta w projekcie ustawy podwyżka nie jest satysfakcjonująca dla środowiska.
– To częściowa realizacja postulatów ZNP. Oferowana podwyżka nie uratuje sytuacji w szkołach i nie rozwiąże kryzysu, z jakim się zmagamy. ZNP będzie zabiegał o zdecydowanie większe pieniądze na wzrost wynagrodzeń w oświacie – skomentował Krzysztof Baszczyński, wiceprezes ZG ZNP.
VIDEO: Wzrost wynagrodzeń nauczycieli
Postulaty ZNP to:
– zwiększenie subwencji oświatowej na rok 2022,
– wzrost wynagrodzeń nauczycieli (aby zachęcić nowe osoby do pracy w oświacie i zapobiec odejściom nauczycieli ze szkół i przedszkoli),
– pilne uporządkowanie prawne edukacji dzieci z Ukrainy. Proponujemy m.in.:
16 marca 2022 r. ZNP złożył wniosek do MEiN o pilne spotkanie z przedstawicielami ZNP w celu omówienie bieżących problemów systemu oświaty, wynikających z nagłego wzrostu liczby dzieci i młodzieży uczęszczających do polskich szkół, przedszkoli i placówek oświatowych.
– W polskiej szkole nie brakuje solidarności! Brakuje pieniędzy, nauczycieli i dobrych rozwiązań prawnych. Dlatego potrzebne jest pilne zwiększenie subwencji oświatowej na rok 2022! Wnioskujemy także o wzrost wynagrodzeń nauczycieli. Jako nauczyciele i nauczycielki jesteśmy całym sercem z naszymi uczniami i uczennicami, ale system oświaty jest dramatycznie niedofinansowany, co negatywnie odbija się na warunkach nauki i pracy – mówi Sławomir Broniarz, prezes ZNP.
Pracownicy szkół i placówek oświatowych aktywnie włączyli się w pomoc uchodźcom i otoczyli opieką dziesiątki tysięcy dzieci i uczniów. Nagłe zwiększenie liczby beneficjentów systemu oświaty nałożyło się na dotychczasowe poważne problemy polskiej szkoły i jej pracowników. Zwiększenie zadań i obowiązków powinno następować równolegle ze zwiększeniem uposażenia pracowników.
Pomoc setkom tysięcy ukraińskich uchodźców uciekających przed skutkami toczącej się w Ukrainie wojny, to dziś najważniejsze zadanie dla rządu i samorządów, a także polskiego społeczeństwa. Pracownicy szkół i placówek oświatowych aktywnie włączyli się w pomoc uchodźcom i otoczyli opieką dziesiątki tysięcy dzieci i uczniów.
Niestety, nagłe zwiększenie liczby beneficjentów polskiego systemu oświaty nałożyło się na dotychczasowe poważne problemy polskiej szkoły i jej pracowników. Tymczasem Związek Nauczycielstwa Polskiego od wielu już miesięcy zwraca uwagę Pana Ministra na te problemy, zwłaszcza w kontekście niedostatecznych nakładów na oświatę, a także zamrożenia wzrostu wynagrodzeń nauczycieli.
– Nauczyciele i pracownicy oświaty od pierwszych godzin ataku na Ukrainę włączyli się w organizowanie pomocy dla uchodźców: organizują zbiórki, noclegi, udzielają wsparcia a teraz od kilku dni także uczą uchodźcze dzieci, które trafiły do polskich szkół i przedszkoli. Nauczyciele otoczyli opieką dziesiątki tysięcy dzieci i uczniów. Stanęli na wysokości zadania – mówił na konferencji prasowej 16 marca prezes ZNP Sławomir Broniarz.
Jako nauczyciele i nauczycielki jesteśmy całym sercem z naszymi uczniami i uczennicami, ale system oświaty jest dramatycznie niedofinansowany, co negatywnie odbija się na warunkach nauki i pracy. Dlatego potrzebne jest pilne zwiększenie subwencji oświatowej na rok 2022! Uważamy, że zwiększenie zadań i obowiązków powinno przebiegać równolegle ze wzrostem wynagrodzeń i zwiększeniem subwencji oświatowej. Mamy więcej uczniów, więcej zadań, a tyle samo pieniędzy na zorganizowanie edukacji i taką samą liczbę nauczycieli (z kryzysem kadrowym polska oświata boryka się już od dwóch lat
https://znp.edu.pl/interwencja-znp-nowy-system-podatkowy-a-nizsze-pensje/
https://znp.edu.pl/nowy-system-podatkowy-ciagle-uderza-w-pensje-nauczycieli/
https://znp.edu.pl/ankieta-dot-wynagrodzen-nauczycieli-w-kontekscie-polskiego-ladu/
https://znp.edu.pl/webinar-wszystko-co-musisz-wiedziec-o-nowym-ladzie-2/
https://znp.edu.pl/polski-lad-a-zanizone-wynagrodzenia/
https://znp.edu.pl/pilny-wniosek-znp-do-premiera-ws-nowego-systemu-podatkowego/
https://znp.edu.pl/asystentki-i-asystenci/
https://znp.edu.pl/poradnik-nasza-szkola-waszym-domem/
https://znp.edu.pl/солідарні-з-україною-grafiki/
https://znp.edu.pl/poradnik-jak-rozmawiac-o-wojnie-w-ukrainie-w-szkole/
https://znp.edu.pl/solidarni-z-ukraina-listy-znp-i-etuce-do-ukrainskich-przyjaciol/
https://znp.edu.pl/prezes-znp-jestesmy-solidarni-z-nauczycielkami-i-nauczycielami-oraz-uczennicami-i-uczniami-w-ukrainie/
ZNP interweniuje w sprawie nowego systemu podatkowego oraz jego negatywnego wpływu na pensje nauczycieli, oczekując pilnej korekty funkcjonujących rozwiązań.
3 marca 2022 r. Związek wystosował list do premiera Mateusza Morawieckiego, w którym zwraca się z wnioskiem o niezwłoczne wprowadzenie rozwiązań prawnych zapobiegających negatywnym skutkom zmian podatkowych ogłoszonych w ramach Polskiego Ładu, polegających na zaniżaniu wynagrodzeń wypłacanych w ciągu roku podatkowego pracownikom szkół, przedszkoli i placówek oświatowych.
Interwencja ZNP: Nowy system podatkowy a niższe pensje - ZNP : ZNP
Prezydent zawetował lex Czarnek!
— Nie mówię, że nie miałem żadnych zastrzeżeń do tej ustawy, bo miałem. Choć uważam, że jest tam szereg rozwiązań, które powinny zostać rozpatrzone. Ale odłóżmy to na później. Na razie do tej ustawy jest weto. Proszę uznać temat za zakończony. Niech on nam nie przeszkadza w kwestii najważniejszej, obrony Polski — powiedział w środę, 2 marca prezydent Andrzej Duda na posiedzeniu Rady Bezpieczeństwa Narodowego.
Prezydent zawetował lex Czarnek! - ZNP : ZNP